《条例》学习心得

新修订的《条例》针对“六项纪律”的相关要求进行了与时俱进的充实和完善，对违反党的纪律的具体行为和相应的处分作出了全面且系统的规范，为全体党员干部明确了不可逾越的纪律红线。对于我们来说，这次《条例》的修订与学习不仅是一次重要的政治任务，更是一次刻骨铭心的精神洗礼。通过学习，我充分地认识到，《条例》就是一把标尺，要求我们时时刻刻从严检身修行，做到精准把握条例主旨要义，牢记各项党规党纪。对此我有以下几点感受：

一要深学细悟，筑牢思想根基，加强党性修养。《条例》强调，党组织和党员必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，提高党性觉悟。作为学校的一名采购工作中层干部，应该牢记开展工作要围绕服务中心、服务大局，执行党委决定，时刻把维护学校利益摆在首位。要带领部门采购人员加强业务学习，增强业务能力，将与业务相关的法规政策学懂弄透，防止机械执行，在不违规不违纪的前提下结合学校实际，深入调查研究，主动思考、灵活运用、突破壁垒、打开工作思路，寻找最合适的工作方法和路径，努力提高采购工作的质效。

二要学以致用，强化责任担当。一是树立斗争意识，把好采购关。如发现应通过集体决策而未通过集体决策的、未执行集体决策的、拆分项目以规避集中采购或公开招标的、违规设置指向性参数的、串通投标的、招标代理机构违规操作的等违法违规、损害学校利益行为应当坚决予以指出并制止，顶住压力，守住底线，维护好学校的利益，站好采购这班岗。二是增强服务意识，提升采购效率。面对各项采购任务要想在前，做在前，根据学校的各项工作要点，梳理出近期采购项目，主动对接，主动服务，主动告知采购申请单位采购流程和周期以及采购中可能存在的困难，提前沟通寻求解决方案，确保采购项目的顺利实施。对于师生的合理诉求要积极应对，不推诿。近期在审批采购立项时经常发现对于各部门分散采购的项目，一部分都是等到财务报销时才发现缺少采购立项申请，所以来后补，这样就违反了采购的先立项再实施原则。在和采购人沟通的过程中，了解到他们对于采购流程及各环节的操作非常不熟悉，对此我们部门正在着手制作采购指引及相关流程图，下一步将挂在网站供教职工下载学习。后续我们还将深入各学院进行调研和交流，充分利用网站和各工作交流平台把一些新的制度进行解读，并及时接收教师们的反馈。我想如果我们把服务对象的需求和困难及时解决，服务满意度自然就提高了，相应我们的采购也将更顺畅、高效。

三要严于律己，深化自我革命。要对照《条例》内容，坚守政治底线、严守纪律红线，主动打开“显微镜”，勤惮“思想尘”，多思“贪欲害”，常破“心中贼”。作为一名采购岗位干部，我要带头做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则。时刻保持清醒的头脑，筑牢思想防线，坚守纪律和规矩，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。条例中对各项违规违纪行为的界定和处分十分详细，并多次提到关于财经纪律、招标采购违规违纪行为的处分，这让我更加坚定地做到廉洁自律，恪守奉公。除此之外，对于高风险岗位，更要扎紧制度的笼子，应考虑实行定期轮岗制度，这不但是对学校内控的要求，也是对长期从事高风险工作人员的一种保护。作为部门干部，我不仅仅要做到自身廉洁，还要继续加强对部门采购人员的廉政监督和提醒，合理安排分配采购任务，加强对采购代理机构的廉政监督、教育和考核，使得全体采购人员都要做到稳得住心神，管得住身手，抗得住诱惑，经得起考验，让采购在阳光下运行。

最后，作为一名教育工作者，我会坚持立德树人，把握正确政治方向，牢固树立大局观；自觉筑牢不敢腐、不能腐、不想腐的思想防线，在采购工作中坚持原则；不断提升服务水平，以更高标准推动采购工作，以为学校师生解决急、难、愁、盼的问题为己任。

杨文婷